81
geçiş
30,0
milyonda
3.924.
sıklık sırası
186.866 biçim içinde
1
eserde
21
ekli biçim
biçim ailesi
Veriyi tablo olarak gör
| Eser | Geçiş | Milyonda |
|---|---|---|
| Evliyâ Çelebi Seyahatnâmesi | 81 | 33,1 |
Metin içindeki dağılım
Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).
Eşdizimlilik
Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.
| Eşdizim | Birlikte | Toplam | Konum | logDice | MI | t | G² |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| âmları | 20 | 55 | 12,23 | 10,56 | 4,47 | 261,9 | |
| talebeleri | 14 | 35 | 11,95 | 10,70 | 3,74 | 186,6 | |
| âmmı | 12 | 28 | 11,82 | 10,80 | 3,46 | 162,0 | |
| âmı | 5 | 13 | 10,77 | 10,65 | 2,23 | 66,1 | |
| aristo | 5 | 16 | 10,72 | 10,35 | 2,23 | 63,5 | |
| âmlar | 4 | 18 | 10,37 | 9,85 | 2,00 | 47,6 | |
| câmi‘lerde | 4 | 21 | 10,33 | 9,63 | 2,00 | 46,3 | |
| hasbî | 4 | 24 | 10,29 | 9,44 | 2,00 | 45,1 | |
| âmmları | 3 | 4 | 10,18 | 11,61 | 1,73 | 45,5 | |
| görülür | 4 | 34 | 10,15 | 8,94 | 2,00 | 42,1 | |
| vazîfei | 5 | 73 | 10,06 | 8,16 | 2,23 | 47,0 | |
| âm | 11 | 265 | 10,02 | 7,43 | 3,30 | 92,1 | |
| talebelerine | 3 | 19 | 9,94 | 9,36 | 1,73 | 33,5 | |
| talebe | 3 | 21 | 9,91 | 9,22 | 1,73 | 32,8 | |
| mu‘ayyeneleri | 3 | 32 | 9,76 | 8,61 | 1,73 | 30,1 | |
| ulûm | 3 | 54 | 9,51 | 7,85 | 1,72 | 26,9 | |
| hadîs | 4 | 115 | 9,39 | 7,18 | 1,99 | 32,0 | |
| mevleviyyet | 3 | 72 | 9,33 | 7,44 | 1,72 | 25,1 | |
| câmi‘de | 5 | 215 | 9,11 | 6,60 | 2,21 | 36,0 | |
| hücreleri | 4 | 162 | 9,08 | 6,68 | 1,98 | 29,3 | |
| mahsûs | 5 | 295 | 8,77 | 6,14 | 2,20 | 32,8 | |
| mukarrerdir | 4 | 287 | 8,48 | 5,86 | 1,97 | 24,7 | |
| mevcûddur | 3 | 198 | 8,46 | 5,98 | 1,70 | 19,0 | |
| tilâvet | 5 | 759 | 7,61 | 4,78 | 2,15 | 23,5 | |
| ilmi | 5 | 828 | 7,49 | 4,65 | 2,15 | 22,7 | |
| mâ‘adâ | 3 | 964 | 6,56 | 3,70 | 1,60 | 9,9 | |
| vardır | 23 | 8.568 | 6,45 | 3,48 | 4,37 | 69,9 | |
| olunup | 4 | 1.753 | 6,16 | 3,25 | 1,79 | 10,9 | |
| olunur | 3 | 1.381 | 6,07 | 3,18 | 1,54 | 7,9 | |
| yerde | 3 | 1.604 | 5,87 | 2,96 | 1,51 | 7,1 | |
| birer | 4 | 2.681 | 5,57 | 2,64 | 1,68 | 7,9 | |
| cemî‘i | 4 | 3.687 | 5,12 | 2,18 | 1,56 | 5,9 | |
| var | 8 | 7.646 | 5,08 | 2,12 | 2,18 | 11,3 | |
| her | 5 | 5.967 | 4,76 | 1,80 | 1,60 | 5,4 | |
| câmi‘i | 3 | 4.637 | 4,38 | 1,43 | 1,09 | 2,2 | |
| olup | 11 | 17.281 | 4,38 | 1,41 | 2,07 | 7,8 | |
| ammâ | 9 | 15.229 | 4,27 | 1,30 | 1,78 | 5,6 | |
| sene | 3 | 6.240 | 3,96 | 1,00 | 0,87 | 1,2 | |
| niçe | 3 | 7.056 | 3,78 | 0,82 | 0,75 | 0,8 | |
| ve | 55 | 147.919 | 3,61 | 0,63 | 2,63 | 9,8 |
Hemen solunda
Hemen sağında
Dağılımsal komşular deneysel
Yalnız derlemde en az 8 kez geçen biçimler için hesaplanır.
Biçim ailesi
dersi* ile tüm bağlamlar →“dersi” ile başlayan ekli biçimler — Eski Türkçenin eklemeli yapısı. Yalnız biçimsel başlangıca bakılır; farklı kökler de girebilir.
Örnek bağlamlar
Tümü (81) →| EÇS X Y106a | … , câmi‘ gibi üç tabaka minâresi var. Mevleviyyet pâyesi ile | ders-i | âmı var. Nâzırı ve müte‘addid hücreleri ve hareminde havz-ı … |
| EÇS II 346b | … . Evvelâ Medrese-i Sultân Murâd-ı Sânî; talebe hücreleri ve | ders-i | âm kubbeleri ile mebnî bî-bedel bir dârü't-tedrisdir ve ilm … |
| EÇS VI 56b | … sı mesâcidlerdir. Medresesi ancak iki adeddir, ammâ birinin | ders-i | âmm-ı hasbîsi Şeyh Kudsî'dir. Mektebinin dükelisi dörd aded … |
| EÇS IV 293a | … kemterden İpşir'in sebeb-i katlin danışık edersen, hikmet-i | ders-i | Aristo'dan şâfî haberi Hazret-i Lokmân'dan dinle galan" ded … |
| EÇS X Y91a | … vardır. Cümlesi harem-i kebîrin etrâfındadır. Anların dahi | ders-i | âmları ve talebeleri mâl-â-mâldir. |
| EÇS IX Y22b | … sûlün şehr-i kadîm-i Kütâhiyye'de Germiyanoğlu medresesinin | ders-i | âmları olan şeyhülislâmlara hâss olup iki bin guruş vazîfe- … |
| EÇS IX Y245b | … ve Aşere ve Takrîb kırâ’ati tilâvet olunur. Hamele-i Kur’ân | ders-i | âmları vardır. (---) |
| EÇS VI 56a | … âzî Ali Beğ hayrâtıdır kim âsitâne-i sa‘âdetden mahsûs pâye | ders-i | âmmı gelüp talebelerine ders ta‘lîm eder. |
| EÇS IX Y257a | … med bin Evvel el-Kazvinî: Monlâ-yı vâlâ-kadr rükn-i râsih-i | ders-i | fetvâ ve cebel-i şamih-i fazl [u] takvâ ile meşhûr-ı âlem b … |
| EÇS IX Y36a | … nde Müslim ve Buhârî ve Meşârık hadîsleri görülür. Muhaddis | ders-i | âmları vardır. |