Veriyi tablo olarak gör
| Eser | Geçiş | Milyonda |
|---|---|---|
| Evliyâ Çelebi Seyahatnâmesi | 6 | 2,5 |
Metin içindeki dağılım
Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).
Yazım değişkeleri
Tarihsel ses ve yazım denklikleri →Aynı sözcüğün çeviriyazı harfleri (ḳ/k, ġ/g, ḍ/d, ė/e, ŋ/n…) bakımından farklı yazılan biçimleri ve hangi eserde kullanıldıkları. Farkların önemli bir bölümü edisyonların çeviriyazı geleneğinden kaynaklanır; bir kısmı ise gerçek ses gelişimini yansıtır. Eş yazımlı farklı sözcükler de listeye girebilir.
Eşdizimlilik
Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.
Hemen solunda
Dağılımsal komşular deneysel
Yalnız derlemde en az 8 kez geçen biçimler için hesaplanır.
Biçim ailesi
ivaz* ile tüm bağlamlar →“ivaz” ile başlayan ekli biçimler — Eski Türkçenin eklemeli yapısı. Yalnız biçimsel başlangıca bakılır; farklı kökler de girebilir.
Örnek bağlamlar
Tümü (6) →| EÇS III 126b–127a | … ütfîbeğ ve Türk Çamurlusu ve Ayaklıbeğ ve Arnavudlu ve Hacı | İvaz | ve Sarıgöl ve Kızılca Velî ve Kâsımça ve Kaçamak ve Karye-i … |
| EÇS V 67a | … tfi Beğ ve Türk Çamurlusu ve Ayaklıköy ve Arnavudlu ve Hacı | İvaz | ve Sarı Gölcük. |
| EÇS X Y315a | … dan halâs etdin. Sana nice ihsânlar edem kim benim halâsıma | ivaz | ola? Gel benimle İskenderiyye şehrine gidelim, sana iki bin … |
| EÇS IV 194a | … n ta‘lîmhâneleridir. Evvelâ Mekteb-i Sücâh İmâm ve Mekteb-i | İvaz | İmâm, |
| EÇS I 166a | … e Hacı Kaya ve Hacı Karakaş ve Gümrük Emîni Alî Ağa ve Hacı | ivaz | ve Almanoğlu ve Hacı İsmâ‘îl niçe bin bunun emsâli kırkar e … |
| EÇS I 110a | el-Mevlâ el-fâzıl | ivaz | Efendi eş-şehîr bi-Manavkadî: Alâ’iyye livâsında Manavgad n … |