Veriyi tablo olarak gör
| Eser | Geçiş | Milyonda |
|---|---|---|
| Abhidharma (Shogaito) | 1 | 25,2 |
| Kutadgu Bilig | 9 | 122,3 |
Metin içindeki dağılım
Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).
Eserlere göre kullanım
Tüm anlam ayrışmaları →Sözcüğün (yazım farkları birleştirilerek: ülgülüg) her eserde ±3 sözcüklük pencerede birlikte geçtiği sözcükler. Ortadaki sütun iki eserin paylaştığı bağlamlardır; yanlardakiler yalnız o esere özgüdür. Benzerlik iki eserdeki bağlam profillerinin kosinüsüdür: 0'a yakın değer sözcüğün o eserlerde farklı anlam ya da işlevle kullanıldığını düşündürür.
Karşılaştırma için sözcüğün en az iki eserde 5 ya da daha çok geçmesi gerekir; şu an yalnız bir eserde bu sıklığa ulaşıyor.
Eşdizimlilik
Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.
Örnek bağlamlar
Tümü (10) →| Abh 3608–3610 | … e tıdsar (yme) kėn tuġdaçı köŋül köŋül-teki nom-larıġ inçip | ülgülüg | teŋlig erür. |
| KB 2501 | bu yaŋlıġ tü işler neçe | ülgülüg | / uluġ hacib elgi tegir belgülüg |
| KB 2733 | birisi bitigçi ḫatı belgülüg / birisi yalawaç tili | ülgülüg | |
| KB 2946 | munu sözledim men seŋa belgülüg / taḳı bir sözüm bar aḍın | ülgülüg | |
| KB 1777 | uḳuşluġ işi barça | ülgülüg | ol / biligsiz işi barça telgülüg ol |
| KB 1837 | kişen ol kişike uḳuş belgülüg / ḳılınçı köni ol işi | ülgülüg | |
| KB 6008 | anı ḳan küçemiş bolur belgülüg / ayu bir ḳan alsun aŋar | ülgülüg | |
| KB 4779 | barı boldı şeksiz maŋa belgülüg / köŋül bütti yırlar tilim | ülgülüg | |
| KB 3647 | munı ma eşitgil taḳı belgülüg / biligke uḳuşḳa bu söz | ülgülüg | |
| KB 2592 | … / / ilig aydı uḳtum munı belgülüg / taḳı bir sözüg ay maŋa | ülgülüg |