İçeriğe geç
Tarihsel DerlemEski Türkçe · Karahanlı · Eski Anadolu · Osmanlı Türkçesi · 7.–17. yy.
Çukurova Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi logosu Çukurova Üniversitesi logosu
Sözcük profili

emti

2 biçim birlikte Tüm bağlamlar →
17
geçiş
6,3
milyonda
2
biçim
2
eserde
0
ekli biçim
biçim ailesi
Eserlere göre sıklık (milyonda) — eserler kronolojik sırada
Veriyi tablo olarak gör
EserGeçişMilyonda
Maitrisimit Nom Bitig (Hami)3138,5
Uigurica I-IV142.218,0

Metin içindeki dağılım

Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).

Mait D 0,00
U D 0,32

Eserlere göre kullanım

Tüm anlam ayrışmaları →

Sözcüğün (yazım farkları birleştirilerek: emti) her eserde ±3 sözcüklük pencerede birlikte geçtiği sözcükler. Ortadaki sütun iki eserin paylaştığı bağlamlardır; yanlardakiler yalnız o esere özgüdür. Benzerlik iki eserdeki bağlam profillerinin kosinüsüdür: 0'a yakın değer sözcüğün o eserlerde farklı anlam ya da işlevle kullanıldığını düşündürür.

Karşılaştırma için sözcüğün en az iki eserde 5 ya da daha çok geçmesi gerekir; şu an yalnız bir eserde bu sıklığa ulaşıyor.

Eşdizimlilik

Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.

EşdizimBirlikteToplamKonumlogDiceMItG²
ökünürmn6912,8813,692,45107,6
ḫıltım3512,1313,541,7352,7
toġmış3712,0013,051,7349,9
ḳıltım41811,8712,112,0060,2
bilinürmn31011,8312,541,7347,2
ayıġ37710,039,591,7334,1

Dağılımsal komşular deneysel

Yalnız derlemde en az 8 kez geçen biçimler için hesaplanır.

Örnek bağlamlar

Tümü (17) →
Mait … şı bolġalı sini [bi]rle teŋeşi ujak bilir kişi yoḳ (.) anın emtı sekiz tümen tort mı(n)g titsi-laraġ saŋa orunçaḳ tutuzur m( …
U II, T. II Y 42.-5–17 … ŋülte] ėsig özlerinte adırtım . . . . . . dim ölürdüm erser emti anı barça bilinür-mn ökünür-mn yazuḳumta bilinür-mn
U II, T. II, Y., 48-41–42 … ört yalın utru önmez-ken ört-lüg yėrlerde taḳı aḳtınmaz-ḳan emti ökünür-mn
U II, T. II Y 42.-74–78 … ḳı-a toġmış kün tŋri emti sün öneti tiŋürki-e toġmış özümz emti sün yılımz yaşımız yėtdi
U II, T. II Y 42.-29–36 … a çilteke tekimlg tınlıġlaraġ ayaġsız tot uçuz ḳıltım erser emti alġu yazuġumuz bilinür-mn ökünür-mn tsuida yazuḳda boş bola …
U II, T. II Y 42.-59 bilmetin uġmatın ḫıltım erser emti ötünür-mn
U II, T. II Y 42.-38–57 … lıġlaraġ inçsiretmek tsui irinçü ay[ı]ġ ḫılınç ḫıltım erser emti alḳunı ökünür-mn bilinür-mn yazuġumın körünür-mn
Mait ḳamşa-dı .. emtı bėrökin atayım ḳaŋıçıŋ-ḳa amranmaḳ köŋülü(n) bar erser başı …
U II, T. II, Y., 48-21–38 … mek tsui irinçü ayıġ ḳılınç-lar ḳıltım ḳu[v]ratdım erser .. emti alḳunı barça ökünürmn
U III M. 225-2 … rmaptlarıġ sıp bozup on ayıġ ḳılınçıġ tükel ḳıltım erser .. emti anı barça alḳu ökünü bilinü kşanti ḳılu-u teginür-mn