Veriyi tablo olarak gör
| Eser | Geçiş | Milyonda |
|---|---|---|
| Kutadgu Bilig | 11 | 149,5 |
| DLT’deki Türkçe parçalar | 1 | 344,7 |
Metin içindeki dağılım
Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).
Yazım değişkeleri
Tarihsel ses ve yazım denklikleri →Aynı sözcüğün çeviriyazı harfleri (ḳ/k, ġ/g, ḍ/d, ė/e, ŋ/n…) bakımından farklı yazılan biçimleri ve hangi eserde kullanıldıkları. Farkların önemli bir bölümü edisyonların çeviriyazı geleneğinden kaynaklanır; bir kısmı ise gerçek ses gelişimini yansıtır. Eş yazımlı farklı sözcükler de listeye girebilir.
Eserlere göre kullanım
Tüm anlam ayrışmaları →Sözcüğün (yazım farkları birleştirilerek: ögren) her eserde ±3 sözcüklük pencerede birlikte geçtiği sözcükler. Ortadaki sütun iki eserin paylaştığı bağlamlardır; yanlardakiler yalnız o esere özgüdür. Benzerlik iki eserdeki bağlam profillerinin kosinüsüdür: 0'a yakın değer sözcüğün o eserlerde farklı anlam ya da işlevle kullanıldığını düşündürür.
Karşılaştırma için sözcüğün en az iki eserde 5 ya da daha çok geçmesi gerekir; şu an yalnız bir eserde bu sıklığa ulaşıyor.
Eşdizimlilik
Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.
Hemen sağında
Biçim ailesi
ögren* ile tüm bağlamlar →“ögren” ile başlayan ekli biçimler — Eski Türkçenin eklemeli yapısı. Yalnız biçimsel başlangıca bakılır; farklı kökler de girebilir.
Örnek bağlamlar
Tümü (12) →| KB 4029 | men emdi ayayın eşitgil ögün / sen | ögren | yazılsu saŋa bu tügün |
| KB 3216 | bilig | ögren | aşnu tapuġḳa üküş / biligsiz tapuġ asġı bolmaz ülüş |
| KB 4344 | usa ‘ilmi | ögren | biligleri bil / neŋin eḍgülük ḳıl küḍez bekrü til |
| KB 4128 | ḳalı aşḳa begler oḳısa sini / edeb birle aş yi keḍ | ögren | munı |
| KB 3221 | kalı bilmediŋ erse | ögren | bilig / tapuġlarḳa ötrü tegürgil elig |
| KB 4018 | munu men bilir men bu öŋdi törü / ayayın men emdi sen | ögren | körü |
| KB 4342 | olarnı ḳatıġ sew aġırla sözin / biliglerin | ögren | üküş ya azın |
| KB 3013 | bilig erdem | ögren | aġır tut anı / aġır ḳılġay aḫır ol erdem sini |
| KB 4001 | törü hem toḳu birle | ögren | tapuġ / tapuġ bildiŋ erse yarudı yüzüŋ |
| KB 5301 | aş az yi ay ilig üküş ḳıl tapuġ / söz az sözle | ögren | sen erdem ḳamuġ |