İçeriğe geç
Tarihsel DerlemEski Türkçe · Karahanlı · Eski Anadolu · Osmanlı Türkçesi · 7.–17. yy.
Çukurova Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi logosu Çukurova Üniversitesi logosu
Sözcük profili

teŋlig

8
geçiş
3,0
milyonda
25.593.
sıklık sırası
186.866 biçim içinde
3
eserde
0
ekli biçim
biçim ailesi
Eserlere göre sıklık (milyonda) — eserler kronolojik sırada
Veriyi tablo olarak gör
EserGeçişMilyonda
Abhidharma (Shogaito)5125,8
St. Petersburg'taki Uygurca metinler (Shogaito)2196,4
Kutadgu Bilig113,6

Metin içindeki dağılım

Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).

Abh D 0,39
ShoR D 0,33
KB D 0,00

Eserlere göre kullanım

Tüm anlam ayrışmaları →

Sözcüğün (yazım farkları birleştirilerek: teŋlig) her eserde ±3 sözcüklük pencerede birlikte geçtiği sözcükler. Ortadaki sütun iki eserin paylaştığı bağlamlardır; yanlardakiler yalnız o esere özgüdür. Benzerlik iki eserdeki bağlam profillerinin kosinüsüdür: 0'a yakın değer sözcüğün o eserlerde farklı anlam ya da işlevle kullanıldığını düşündürür.

Karşılaştırma için sözcüğün en az iki eserde 5 ya da daha çok geçmesi gerekir; şu an yalnız bir eserde bu sıklığa ulaşıyor.

Eşdizimlilik

Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.

EşdizimBirlikteToplamKonumlogDiceMItG²
ülgüsi3912,5013,781,7352,6

Dağılımsal komşular deneysel

Benzer bağlamlarda geçen sözcükler (±3 pencere, PPMI vektörleri, kosinüs). Anlamca değil, kullanımca yakınlık gösterir.

Örnek bağlamlar

Tümü (8) →
KB 1839 uḳuşsuz ölüg ol uḳuşluġ tirig / uḳuş munça teŋlig aḍırtlar erig
Abh 3608–3610 … (yme) kėn tuġdaçı köŋül köŋül-teki nom-larıġ inçip ülgülüg teŋlig erür.
Abh 3405–3407 … nça teŋlig baġ boldaçı ed-i-niŋ ülgüsi ėyin bululmasar ança teŋlig bilip öçmek ulatı söz-leser tarġarduḳ-ta alḳu nizvanı-larıġ …
ShoR 8.3 /132–133 三者 yüz öŋi 世 -lerig tepreḍgeli up ança teŋlig 世 -lerke et’öz-lerindim yaroḳ ıdıp barġalı uyur-lar ::
Abh 3405–3407 birök ança teŋlig baġ boldaçı ed-i-niŋ ülgüsi ėyin bululmasar ança teŋlig bil …
ShoR 8.3 /65 birgerü yıġıp ança teŋlig anta pratikabut-lar-nıŋ/buyan-ların.
Abh 3397–3398 比五取蘊bėş tudyaḳ yükmek-niŋ bolsar neçe teŋlig ed-i öŋi üdrüldükte badaçı mundaġ osuġ -luġ baġ-ındın.
Abh 2513 braman yene ayıtdı bir bir aġılıḳ-lar-ta ülgü-si bolur neçe teŋlig tėp anant kikinç bėrü söz-ledi ülgüsi bolur lakş tėp.