İçeriğe geç
Tarihsel DerlemEski Türkçe · Karahanlı · Eski Anadolu · Osmanlı Türkçesi · 7.–17. yy.
Çukurova Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi logosu Çukurova Üniversitesi logosu
Sözcük profili

buu*

3 biçim birlikte Tüm bağlamlar →
11
geçiş
4,1
milyonda
3
biçim
4
eserde
0
ekli biçim
biçim ailesi
Eserlere göre sıklık (milyonda) — eserler kronolojik sırada
Veriyi tablo olarak gör
EserGeçişMilyonda
Tunyukuk Yazıtı32.461,0
Huastuanift21.974,3
Maitrisimit Nom Bitig (Hami)3138,5
Uigurica I-IV3475,3

Metin içindeki dağılım

Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).

T —
Huast D 0,00
Mait D 0,49
U D 0,00

Eserlere göre kullanım

Tüm anlam ayrışmaları →

Sözcüğün (yazım farkları birleştirilerek: buu) her eserde ±3 sözcüklük pencerede birlikte geçtiği sözcükler. Ortadaki sütun iki eserin paylaştığı bağlamlardır; yanlardakiler yalnız o esere özgüdür. Benzerlik iki eserdeki bağlam profillerinin kosinüsüdür: 0'a yakın değer sözcüğün o eserlerde farklı anlam ya da işlevle kullanıldığını düşündürür.

Karşılaştırma için sözcüğün en az iki eserde 5 ya da daha çok geçmesi gerekir; şu an yalnız bir eserde bu sıklığa ulaşıyor.

Eşdizimlilik

Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.

EşdizimBirlikteToplamKonumlogDiceMItG²
toruḳ3312,7814,901,7362,1
bilser3712,4213,681,7352,5
semiz47010,6610,772,0052,2

Dağılımsal komşular deneysel

Yalnız derlemde en az 8 kez geçen biçimler için hesaplanır.

Örnek bağlamlar

Tümü (11) →
Mait … yėgrek ayaġḳa tegimlig maitri bodi-swt nizwaniliġ barslarḳa buu altızmış ḳamaġ bėş ajun tınlġlarıġ sewe amrayu küçlüg yrlıḳ …
Mait … gimlig maytrı bodis(a)v(a)t nizvanılıg yek--lerig barslarıg buu altızmış kamag bėş ajun tınlıglarag seve amrayu küçlüg yarl …
T 6 toruḳ buuḳ(a)lı : s(e)m(i)z buuḳ(a)lı: ır(a)ḳda / / / bils(e)r : s(e)m(i) …
T 6 toruḳ buuḳ(a)lı : s(e)m(i)z buuḳ(a)lı: ır(a)ḳda / / / bils(e)r : s(e)m(i)z buuḳa : toruḳ buḳa t …
U II, T. II, Y., 48-40 emti mn ütret ḳılmış ayıġ ḳılınç-larımın bükünki bu-u ḳutluġ künte ökünür-mn
U II, T. III, M. 182-9–27 buu siksil ḳundaçılar ḳarın-taḳı kenç-ig ḫundaçı-lar .. ḫan içt …
U II, T. III, M. 182-30 … . . . . [ḳayu]-lar birök yek-ler buti amanizi erser-ler .. buu siksil ḳundaçı-lar ḳarın-taḳı kenç-ig ḫundaçı-lar .. ḳan iç …
T 6 … s(e)m(i)z buuḳ(a)lı: ır(a)ḳda / / / bils(e)r : s(e)m(i)z buuḳa : toruḳ buḳa t(ė)y(i)n : bilm(e)z (e)rm(i)ş t(ė)- / y(i)n ( …
Mait anı üçün bu-u ujak atı brḫmi tėp titir .. anı işi-dip brḫmayu purohit muŋ …
Huast II D. 178 III.-12 … a-h üküş tınl(ı)ġḳa n[eçe] üz boz ḳıltımız erser . t(e)ŋrim bu-u on türlüg yazuḳda boşuyu ötünür biz