İçeriğe geç
Tarihsel DerlemEski Türkçe · Karahanlı · Eski Anadolu · Osmanlı Türkçesi · 7.–17. yy.
Çukurova Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi logosu Çukurova Üniversitesi logosu
Sözcük profili

ar

4 biçim birlikte Tüm bağlamlar →
26
geçiş
9,6
milyonda
4
biçim
10
eserde
0
ekli biçim
biçim ailesi
Eserlere göre sıklık (milyonda) — eserler kronolojik sırada
Veriyi tablo olarak gör
EserGeçişMilyonda
Şine Usu Yazıtı21.682,1
Süci Yazıtı114.285,7
Kalyanamkara Papamkara11.579,8
Maitrisimit Nom Bitig (Hami)292,4
TT I-X1392,5
Uigurische Sukhāvatīvyūha-Fragmente (Zieme)12.369,7
Kur’an Tercümesi Rylands Nüshası126,3
Kutadgu Bilig113,6
DLT’deki Türkçe parçalar2689,4
Evliyâ Çelebi Seyahatnâmesi145,7

Metin içindeki dağılım

Her çizgi bir geçiştir; soldan sağa metnin başından sonuna. Juilland D, sözcüğün metnin on parçasına ne kadar eşit yayıldığını ölçer (1 = tam eşit).

ŞU —
Sü —
KP D 0,00
Mait D 0,33
TT D 0,00
Sukh —
KuT D 0,00
KB D 0,00
DLT D 0,33
EÇS D 0,70

Eserlere göre kullanım

Tüm anlam ayrışmaları →

Sözcüğün (yazım farkları birleştirilerek: âr) her eserde ±3 sözcüklük pencerede birlikte geçtiği sözcükler. Ortadaki sütun iki eserin paylaştığı bağlamlardır; yanlardakiler yalnız o esere özgüdür. Benzerlik iki eserdeki bağlam profillerinin kosinüsüdür: 0'a yakın değer sözcüğün o eserlerde farklı anlam ya da işlevle kullanıldığını düşündürür.

Karşılaştırma için sözcüğün en az iki eserde 5 ya da daha çok geçmesi gerekir; şu an yalnız bir eserde bu sıklığa ulaşıyor.

Eşdizimlilik

Sözcüğün ±4 sözcüklük penceresinde en az 3 kez birlikte geçtiği sözcükler. logDice (Rychlý 2008) derlem boyutundan bağımsız ve kararlıdır; MI seyrek ama güçlü bağları, t-puanı sık ve güvenilir bağları öne çıkarır; G² birlikteliğin istatistiksel anlamlılığıdır (≥ 10,83 → p < 0,001). Konum profili sözcüğün solda mı sağda mı durduğunu gösterir.

EşdizimBirlikteToplamKonumlogDiceMItG²
gayreti43111,1710,712,0052,0
u717.4343,722,382,1412,0
olup417.2812,921,591,333,5
edüp423.9572,451,121,081,9
ve7147.9190,63-0,70-1,662,1

Dağılımsal komşular deneysel

Yalnız derlemde en az 8 kez geçen biçimler için hesaplanır.

Örnek bağlamlar

Tümü (26) →
Mait … luş [ortusınta matyadi]ş uluşta tuġup burḫan ḳutın [bulur]l [ar anın] mn yme ortun [matyadiş] uluşta tuġup burḫan ḳutın bul …
EÇS II 300b–301a … e niçe a‘yân-ı kibâr bu günde gerdenine kırbasın bend kılup âr [u] nâmûsu terk edüp rûh-ı Hüseyn içün su bezl eder. Ammâ t …
ŞU D 11 … . o/u .. totoḳ başın çik tapa bıŋa ı<d>tım işi yėr tapa az ar ı<d>tım kör tėdim ḳırḳız ḳanı kögmen irinte
Mait son = 218 ... ar / / - ... ... - / / / sav s / / ... ... - / / oḳ itlinip ba …
DLT I, 320 … ut(ıġ) ḳuwıġ birse idim ḳulıŋa / Künde işi yügsepen yoḳ (k) ar aġar
EÇS II 241b Sormağa ey yâr, eyleme gel âr / Anla ne kim var ilm-i tamâmı / Fârsi'yi bilgil, ehlini bu …
EÇS VIII 319a … alın yolup İşpanya kralına bir gayret-i nâmûs-ı hamiyyet ve âr lâhık olup (olup) kendü kızın ve gayri bin aded kızları asl …
EÇS IV 260b–261a … Abdâl Hân-ı dâl nâm şakî-i pür-ızlâl, kavm-i Rujikiyân eri, âr [u] nâmûsdan berî vü ârî olup "Âl-i Abbâsiyân neslinden ve …
EÇS IV 302a Âr nâyed şîr-râ der silsile
KuT T. 27/12a2 172 hiç ʿar tutmaz ʿisa kim bolsa ḳul taŋrıḳa hem ferişteler yaḳınlar k …